Lompat ke isi utama

Berita

Jejak Adhyasta II Perkuat Kepemimpinan, Kesakaan, dan Literasi Digital Pengawasan Pemilu

saka

Materi kepemimpinan oleh Kak Miftahuddin

Jejak Adhyasta II Perkuat Kepemimpinan, Kesakaan, dan Literasi Digital Pengawasan Pemilu

PEKALONGAN — Rangkaian kegiatan Jejak Adhyasta II Saka Adhyasta Pemilu Kota Pekalongan berlanjut pada Jumat, 18 September 2026, dengan pembekalan materi yang menitikberatkan pada penguatan kepemimpinan, pemahaman kesakaan, serta pemanfaatan teknologi digital dalam pengawasan pemilu.

Sebanyak 43 Pramuka Penegak dari berbagai SMA, SMK, dan MA se-Kota Pekalongan mengikuti kegiatan ini sebagai bagian dari proses pembentukan karakter sekaligus pengembangan kapasitas generasi muda dalam mengawal demokrasi.

Materi kepemimpinan disampaikan oleh Kak Miftahuddin. Pembekalan ini menjadi ruang bagi peserta untuk memahami pentingnya karakter pemimpin, kedisiplinan, tanggung jawab, serta kemampuan mengambil keputusan. Nilai-nilai tersebut tidak hanya dibutuhkan dalam organisasi kepramukaan, tetapi juga menjadi bekal untuk membangun generasi muda yang berani mengambil peran dan mampu menjadi teladan di lingkungannya.

Saka

Selanjutnya, Kak M. Ali Fakhrezi menyampaikan materi kesakaan untuk memperkuat pemahaman peserta mengenai peran, fungsi, dan nilai-nilai yang menjadi landasan gerakan Saka Adhyasta Pemilu. Melalui materi ini, peserta diharapkan semakin mengenal jati diri Saka Adhyasta Pemilu sebagai wadah pembinaan Pramuka dalam membangun kepedulian terhadap demokrasi dan pengawasan pemilu.

saka

Sementara itu, materi digitalisasi pengawasan disampaikan oleh Kak MSH Habib. Materi ini mengangkat pentingnya pemanfaatan teknologi digital sebagai bagian dari perkembangan strategi pengawasan pemilu. Di tengah derasnya arus informasi di ruang digital, generasi muda perlu memiliki kecakapan untuk memilah informasi, mengenali potensi hoaks, serta menggunakan media digital secara bijak dan bertanggung jawab.

Digitalisasi membuka peluang bagi masyarakat untuk terlibat lebih luas dalam pengawasan partisipatif. Namun, keterlibatan tersebut perlu disertai kemampuan memverifikasi informasi, memahami etika komunikasi, dan menyampaikan temuan secara tepat agar ruang digital menjadi sarana edukasi demokrasi, bukan tempat berkembangnya disinformasi.

Melalui tiga materi tersebut, Jejak Adhyasta II tidak hanya memberikan pengetahuan kepada peserta, tetapi juga mendorong terbentuknya karakter Pramuka yang disiplin, berintegritas, dan adaptif terhadap perkembangan zaman. Kepemimpinan membangun karakter, kesakaan memperkuat identitas gerakan, sedangkan digitalisasi memperluas ruang partisipasi dalam pengawasan pemilu.

Keterlibatan Pramuka Penegak dalam kegiatan ini menjadi bagian dari upaya menyiapkan generasi muda yang tidak sekadar menjadi pemilih pada masa mendatang, tetapi juga memiliki kesadaran untuk menjaga kualitas demokrasi sejak dini.

Salam Pramuka! Salam Adhyasta! Dari Pramuka, tumbuh kepemimpinan dan kepedulian untuk mengawal demokrasi yang berintegritas.

 

penulis : Msh.habib